Эффект Пигмалиона, или мы получаем то во что верим

В 1968 году психологи Розенталь и Якобсон провели интересный эксперимент: посетили одну из школ Америки, выбрали парочку особо одаренных учеников, уведомили об их высочайшем потенциале преподавателей и спокойно ушли.

Конечно, эти дети ничем не отличались от своих сверстников, совершенно среднестатистические школьники, но никто, кроме хитрых исследователей, об этом не догадывался. Учителя ждали от «избранных» обещанных достижений, подбадривали их и даже не сомневались, что у ребят получится достигнуть высоких результатов.

И что же увидели ученые через год? Успеваемость «особенных» правда повысилась, а всевозможные тесты пройдены на радостное «Отлично». Получается, уверовавшие учителя передавали свои ожидания детям. И те, чувствуя повысившийся к себе интерес и понимая, что ждут от них только хорошее, в самом деле не подвели: оправдали надежды преподавателей и достигли успеха.

Этот эксперимент доказывает существование эффекта Пигмалиона, который заключается в том, что человек, твердо убежденный в какой-то информации, неосознанно ведет себя так, что она фактически подтверждается.

Детей назвали одаренными? Получите высокие баллы.

Работников обозвали бездельниками и лентяями? Производительность только уменьшится, никакого толчка к новым свершениям это не даст. Если руководитель изначально низко оценивает подчиненных, ожидая невежество и глупость, он не увидит ничего другого.

Конечно, чтобы приумножить успехи, недостаточно одной веры в себя, но она однозначно даст вам уйму сил, чтобы начать совершать собственные подвиг

» Эффект Фостера
» практика Эффект «Зеркала»
» практика Эффект «Зеркала»
» Эффект плацебо: почему оптимистам везет
» Отворот на воду: методы дающие быстрый эффект